Els xiquets i xiquetes de 1r A som: Soufiane, Douae,
Daniel Amaya, Fares, Fatima, Almudena, Ubai, Reichel, Larisa, Ivan, Hanaa,
Daniel, Aya Fouati, Alejandro, El Mehdi, Mar, Aya Hahhouh, José, Amina,
Carlos, Daniel Majercih, Maily, Tudor, Irene, Anuar, Raul
i Mohamed.
|
lunes, 26 de noviembre de 2012
LES CLASSES DE PRIMER SOM................
martes, 6 de noviembre de 2012
ELS JOCS OLÍMPICS
En primer es pretén que els xiquets i xiquetes aprenguen a partir del seu propi interés, i que conceben el procés Ensenyament-Aprenentatge com un joc en el qual ells són els protagonistes d'una investigació que ens durarà un període de temps.
A través del seu paper d'investigadors són capaços d'aprendre infinitat de nous conceptes per la seua pròpia iniciativa: Aquest és el nostre treball per Projectes.
Aquest trimestre els xiquets i xiquetes de primer han decidit investigar sobre els Jocs Olímpics: des dels Jocs Olímpics més antics fins als més moderns, hàbits saludables, alimentació sana, cultura de l'esforç i del treball per a aconseguir alguna cosa, afany de superació per les coses ben fetes, països de celebració dels Jocs Olímpics,............
Fins ara hem investigat sobre els Jocs Olímpics Antics, i a partir
d'ara comença una nova investigació: ELS JOCS OLÍMPICS
ACTUALS.
TREBALLEM LES CAPACITATS BÀSIQUES
Aquest trimestre hem començat treballant la percepció visual, ja que un
bon desenvolupament del funcionament visual perceptiu afavorirà la iniciació
a la discriminació de fonemes i en conseqüència a
la iniciació a la lectura.
Els exercicis visuals perceptius que treballen els alumnes i alumnes de primer reforcen i milloren el desenvolupament dels xiquets i xiquetes quant a les seves funcions del llenguatge sensorial- motora, capacitat d'integració i desenvolupament social emocional.
La percepció visual intervé en gairebé totes les accions que executem; la seva eficiència ajuda als xiquets i xiquetes a aprendre a llegir, a escriure, a usar l'ortografia, a realitzar operacions de càlcul i a desenvolupar les altres habilitats necessàries per a tenir èxit en la tasca escolar
Els exercicis visuals perceptius que treballen els alumnes i alumnes de primer reforcen i milloren el desenvolupament dels xiquets i xiquetes quant a les seves funcions del llenguatge sensorial- motora, capacitat d'integració i desenvolupament social emocional.
La percepció visual intervé en gairebé totes les accions que executem; la seva eficiència ajuda als xiquets i xiquetes a aprendre a llegir, a escriure, a usar l'ortografia, a realitzar operacions de càlcul i a desenvolupar les altres habilitats necessàries per a tenir èxit en la tasca escolar
Així treballem la percepció visual.................
lunes, 5 de noviembre de 2012
SOM BLOGGERS!
Aquest Blog ha estat creat amb una fi informativa
i sobretot com un mitjà de comunicació entre l'escola i les famílies.
Mitjançant
aquest Blog els pares, mares i famílies dels xiquets
i xiquetes de primer curs d'Educació Primària del col.legi Ángel Esteban podran donar una ullada al dia a dia en
l'escola mitjançant una xicoteta mostra d'allò que considerem més significatiu.
La
informació que en aquest es presenta pot veure's modificada o ampliada
temporalment. Aquest és el motiu pel qual no han de deixar de visitar-nos!
A més a més, el nostre objectiu últim és que els xiquets i
xiquetes de primer inicien un camí en el qual al finalitzar l'etapa d'Educació Primària els dugue a un desenvolupament
íntegre de la seua personalitat..... i en aquest camí estem TOTS: PARES,
ALUMNES I COMUNITAT EDUCATIVA. SOM UN EQUIP!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)